terça-feira, 17 de setembro de 2013

Relato de Joelma da Silva


Minha experiências com a leitura começou um pouco tarde pois meus pais não terminaram os estudos  e livros não era um material tão assecivel em minha casa.
Quando estava cursando a quarta série  minha amiga , ganhou de seu pai uma coleção do Monteiro Lobato e  ela trouxe  para  a escola.  Fiquei feliz quando ela permitiu  foliar as páginas desse livro e ler as  histórias, pois naquele tempo passava  na rede globo o Sítio do Pica-pau Amarelo.
A  partir dai  nos duas começamos a brincar de autoras de história infantis e escrevemos vários textos. Mas como naquele tempo nossa professora não incentivou  a continuarmos a " brincar" foi uma brincadeira que com o tempo deixamos de lado.
Depois disso só voltei a ler um livro com 16 anos  que foi : Cristiane F , me interessei pela leitura  porque falava da vida de uma adolescente que vivenciou  várias situações 'complicadas 'e através da leitura imaginava como poderia ser a vida dessa moça.
Ao entrar pela  segunda vez no mundo mágico da leitura decidi continuar a ler outros livros.
E sabendo da importancia da leitura apresntei aos meus filhos esse  mundo desde pequenos.
Compreendi  que é uma ferramenta que auxilia no aprendizado  das crianças para que passem da fase  da garatuja para a escrita e consequentemente se tornarem  alfabetizados.

Um comentário:

  1. Quando criança não gostava de ler e foi na 5ª série que aprendi a ter o gosto pela leitura,pois, minha professora de Língua Portuguesa indicava livros infantis para melhorarmos na leitura e escrita. Então de lá para cá sempre que tenho tempo gosto de ler e instigar meus alunos a leitura. Conversamos sempre quando eles pegam livros na biblioteca da escola, muitos gostam da turma da Mônica jovem e os mangas (são sempre muitos disputados).Outros gostam de romances, mas sempre estão lendo. Nas aulas, tento fazer com que eles alem de lerem o que gostam também pesquisem na internet o que foi discutido em sala por é interessante eles aproximarem o “falado” em sala de aula com sua realidade em casa. A leitura transforma os adolescentes em adultos críticos e participativos sem medo do que vão comentar, pois estão prontos para debater sobre o assunto que leram ou pesquisaram dento de sua realidade, tanto na escola como no mundo lá fora. izabel

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